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基本的な質問でごめんなさい。脳腫瘍の手術後に脳室ドレーンをいれますが、その設定の圧って、何できめてますいか?あと、個人差があるといわれている排液量は、どれぐらいが目安とかあるんですかね。

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今、学校で、エラー、認知的特性について習っています。認知的特性の中でも知覚の特性を調べているのですが例えばどんなことがあるのでしょうか？Bと13を間違える、というのをネットで見たんですが、これは知覚の特性に入るのでしょうか。

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今、OSCEの試験があり、全て自己学習でグループ内で問診や対応・出来るケアについて考えてますが、全然対応の仕方がわからなくて困っています😿😿事例があって、術後２日目の胸腔鏡下右肺葉切除術を受けた患者が呼吸困難を訴えていて適切な対応をしなさいというものなんですが、どのような問診、ケアをしたら良いでしょうか❓❓先生のフィードバックで患者の生活...

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感情的にこういう掲示板で反応する方は患者様に対しても面白くない気持ちがあれば私たちはプロなんだから!という態度で接してしまうのではないでしょうか?病院の意識もかなり変わってきていますから私たちはプロの意味をはき違えると大変だと思いますよ。

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素朴な疑問なんですが､2001年に保助看法が改正された際に絶対的欠格事由がなくなりましたが事由(目が見えない等)に当てはまる方はどうやって看護師の業務を行うのでしょうか？決して障害に否定的なわけではなく､只々疑問に思ったので質問させていただきました(´ﾟ∀ﾟ`)

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こんにちは。現在、環境整備の演習の行動計画を作成しています。その中で作業前の衛生学的手洗いについてお聞きします。衛生学的手洗いにおいて、石鹸液で手指を洗う際に、よく「片手で15秒以上かけて洗う」と教科書に書いてあるのですが、科学的根拠はあるのでしょうか？それともあくまでも目安で科学的根拠も存在しないのでしょうか？

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呼吸用の穴誤って塞ぎ窒息死…看護師を書類送検。http://osaka.yomiuri.co.jp/e-news/20130912-OYO1T00765.htm書類送検って・・・免許剝奪+刑務所でしょ。。。こんな人に看護師の免許与えた厚生労働省の責任も追及したいわ。

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こんばんは今実習中の看護学生3年生のものです元々遠慮がちの性格で実習においても遠慮がちでやや消極的になってしまっていますそのため何かケアをするにも何をビクビクしているのかきょどってしまいスムーズにいきませんまた自分からなかなか動けなく、いつも先生や指導者さんに何か言われるまで待ってしまう傾向にもあります各実習のクールの始めは積極的に動くぞ...

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過換気症候群と過呼吸の違いをどなたか教えて頂けませんでしょうか。PaO2は低下するので、酸素投与の必要はありませんよね(^_^;)対処法は巷でよく聞く、紙袋を渡して息をしてもらうでいいのでしょうか。

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つい彼氏に接する時に感情的になってしまいます。彼氏は特に私に何も求めてこないのに…私は不安になって、寂しいや会いたい等々、感情的になって電話したりメールしたりしてしまいます。きっと彼氏からしたら欝陶しいし、重いのではないかと思います。実際のところ、彼氏からしたらこんな彼女はいかがなものなのでしょうか？