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課題多すぎ(´・ω・｀)#実習での精神的ストレスや不安、指導者に対する恐怖に関連した睡眠パターン混乱#実習期間中のハードスケジュールを耐え切る方法の知識不足に関連した非効果的自己健康管理#実習が嫌すぎるストレスによる食欲不振に関連した栄養摂取消費バランス異常:必要量以下

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さっき先輩から『○○さんのJ VAC、陰圧がかかってなかったよ』と、メールがきました。そこで、J VACの取り扱いについて確認したいのですがバック内の廃液を捨てて、真ん中を両手の親指で押さえてロックをかけたあと下の部分を後ろに折り曲げてロックを確実にして蓋を閉め、最後に下の部分を後ろに手前に折り曲げて陰圧をかける…で手順的にはあってますか...

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看護学生です。整形外科でドレーンの種類がいっぱいあって、調べてもよく分らずここでお聞きします。ＳＢドレーンは自然圧や全圧など圧の調整ができますが、Ｊ‐ＶＡＣドレーンは陰圧をかけることしかできないですよね？Ｊ－ＶＡＣドレーンは自然圧は駄目なんでしょうか？

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基本的な質問でごめんなさい。脳腫瘍の手術後に脳室ドレーンをいれますが、その設定の圧って、何できめてますいか?あと、個人差があるといわれている排液量は、どれぐらいが目安とかあるんですかね。

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今、学校で、エラー、認知的特性について習っています。認知的特性の中でも知覚の特性を調べているのですが例えばどんなことがあるのでしょうか？Bと13を間違える、というのをネットで見たんですが、これは知覚の特性に入るのでしょうか。

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感情的にこういう掲示板で反応する方は患者様に対しても面白くない気持ちがあれば私たちはプロなんだから!という態度で接してしまうのではないでしょうか?病院の意識もかなり変わってきていますから私たちはプロの意味をはき違えると大変だと思いますよ。

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素朴な疑問なんですが､2001年に保助看法が改正された際に絶対的欠格事由がなくなりましたが事由(目が見えない等)に当てはまる方はどうやって看護師の業務を行うのでしょうか？決して障害に否定的なわけではなく､只々疑問に思ったので質問させていただきました(´ﾟ∀ﾟ`)

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領域12の安全防御に感染リスク状態と、非効果的抵抗力がありますが、この違いが何冊かの本を買って読んでみたのですがわかりません、アセスメントを行う上での違いのポイント、患者目標、計画の視点をアドバイスいただけないでしょうか？

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こんにちは。現在、環境整備の演習の行動計画を作成しています。その中で作業前の衛生学的手洗いについてお聞きします。衛生学的手洗いにおいて、石鹸液で手指を洗う際に、よく「片手で15秒以上かけて洗う」と教科書に書いてあるのですが、科学的根拠はあるのでしょうか？それともあくまでも目安で科学的根拠も存在しないのでしょうか？

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看護診断をたてる際、「非効果的治療管理計画」と「ノンコンプライアンス」との、適応の違いを言葉でどう説明したらいいか教えてください。 私は過去の病院での‘慣れ・感覚”で使いわけているので、今の病院が、最近NANDAに目覚めて、言葉で説明しないといけなく、困ってます。本を見直すのですが、わかりずらく・・・ あと、ストマックチューブや気管カニュ...